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人文与国际教育学院召开2023版本科课程大纲修订工作推进会
日期: 2024-04-29      信息来源:      点击数:

为深入推进2023版本科专业人才培养方案的顺利实施,全面落实OBE人才培养理念,深化学生中心、面向产出的教学改革,进一步明确教学要求,规范教学标准,完善教学管理,保证教学质量,2024年4月29日14点30分,人文与国际教育学院在格物楼第四会议室召开2023版本科课程大纲修订工作推进会,人文与国际教育学院常务副院长梁蕊,教学副院长栾博强,各系主任,课程负责人参会,会议由人文与国际教育学院教学副院长栾博强主持。

会议第一项,教学副院长栾博强对《关于制订〈西安培华学院本科专业课程大纲(2023 版)〉的指导意见》(培华教函〔2024〕39 号)文件精神进行详细解读,对照现有本科课程大纲,从课程定位、课程思政元素、课程目标对毕业要求的支撑、教学内容对课程目标的支撑、产出导向课程内容体系设计、学法与教法建议、考核内容和考核方式、课程的评价与持续改进机制、推荐教材及参考资料九个方面剖析2023版本科课程大纲修订工作细节、重点与难点。

会议第二项,常务副院长梁蕊针对2023版本科课程大纲修订工作提出如下工作要求:一是学院将派教学副院长、系主任代表、骨干教师代表于2024年4月30日参加学校组织的2023版课程大纲编写培训会,请与会教师务必认真聆听,带着问题去带着收获来,培训完后编写课程大纲作为学院模版,同时给学院内部教师做大纲编写的培训;二是各系要组织好人员、安排好计划、掌握好进程、做到按时间、高质量的完成此项工作;三是各系要以系、教研室或课程组为单位召开2023版本科课程大纲修订工作推进会,会上先对 2023 版本科专业人才培养方案进行解读,在此基础上就课程大纲修订工作进行详细部署,对课程大纲修订工作细节和要点进行培训,按照学校要求落实工作,保证2023版本科课程大纲修订的科学性和规范性。

课程教学大纲是执行专业培养方案,实现培养目标的教学指导性文件。本次会议为2023版本科课程大纲修订工作厘清了工作思路,会后各系将进一步根据学校文件和本次会议精神对课程大纲进行有针对性的修订。

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