2024年4月19日下午，法学院召开了“弘扬师德师风 共筑教育梦想”教师教育教学经验分享会。学院院长王鸿貌、院党总支书记兼行政副院长韩斌、院教学指导委员会委员史正保、督导组专家凌苏霞、各教研室主任以及全体教师出席此次分享会。法学院副院长赵洁主持。

副院长赵洁主持此次分享会

院党总支书记兼行政副院长韩斌在分享会上发言

法学院党总支书记兼行政副院长韩斌就本次分享会发言并表示，立德树人是教育教学的根本任务，做好“四有”好老师，要和专业相结合做好思政工作，要做好法学的理论教育和思政要求。我们的学生十分勤奋和认真，但他们需要老师和学校的引导。在韩斌党总支书记发言后，法学院理论法教研室的王蕾、王悦、毕琳杰老师分别围绕本次会议主题做出分享。

王 蕾 教学创新大赛获奖课程分享——《中国法律史》

王蕾老师的分享是从教学创新大赛获奖课程“文景刑法改革”入手，通过课程教学展示与各位与会老师分享了如何将课程思政融入教学，并介绍了她的教学经验。法学专业课程思政元素应当溯源到马克思主义法学理论、凝结中华优秀传统文化、突出时代主题、挖掘乡土知识。

王 悦 微课大赛课程分享——《知识产权法》

王悦老师对于微课大赛课程《知识产权法》向各位老师分享相关经验和想法。王悦老师对于微课大赛的概念、特点、目的等方面做了相关介绍，并分享了后期处理与发布的技术性经验。对于微课中的课程内容思政点，我们要关联社会热点、强调价值导向、挖掘历史元素。

毕琳杰 教案设计获奖课程分享——《环境资源法》

毕琳杰老师对其《环境资源法》的教案与课件设计在教案设计课程中的获奖经验做出分享。以“环境法基本原则”为例，讲解在教学互动、课堂教学、教学评价、教学小结与反思等环节中，体现了如何“知行合一”的思政元素，对于思政元素如何引入下一节进行设计，多利用图片、图表、动画等方式对知识简化、提炼、整理和归纳。

在三位老师分享之后，与会的各位领导和老师展开热烈的讨论，并与三位分享老师分别进行了互动和提问。其中，袁姗姗老师表示，每一位老师的分享所涉及的教育教学都让大家受益匪浅，对于年轻老师的教育教学有非常重要的借鉴作用。青年教师要站好讲台，注意一言一行和教师形象管理，青年教师的年纪和学生差距不大，更应该给学生树立好的榜样。青年教师应当对积累经验、迎接挑战，每一位老师应发挥教育精神的正向价值输出，我们应当让老师的良好品德、正向价值和正面的形象给学生的学习生涯留下美好的印象，影响学生的一生。

史正保教授评价道，各位老师的分享都十分精彩，大家的课件精美、语言简洁，但是，如果在法律史的课程中融入古代和现代刑法的比较，会给学生带来更强的思想对比和冲击，效果会更好。在聆听各位老师的分享后，现在年轻老师对于新的教学工具和技术的熟练掌握，他表示受益良多。

凌苏霞副教授分享了她在教学生涯中的经验。她说道，在教师教学的生涯中，会遇到很多的学生，有一些学生会从逆境中成长并造就一番应人瞩目的事业，而老师在这其中能够起到的是引导和榜样的作用。如何建设师德师风，她认为首先是要热爱，自己喜欢就会做得很好。其次，自己要求学生做到的，那么自己就要做到，才叫言传身教。再次，老师应该爱学生，这样学生才能爱你，才能有利于沟通。最后，对学生要有责任感和担当，不能由着学生，而是要让学生明白自己的责任，尽到自己的责任。少一些抱怨，多一些包容，这样生活和工作都会更好。

王鸿貌院长总结中讲到，本次分享会十分有意义，也十分精彩。虽然我从西北体育大学到培华学院当院长，但是，在内心最深处我还是把自己定位为老师。首先，对于我们大学和老师来说，教学永远都是第一位的，我们中心工作永远都是教学，没有好的师德师风，那么教学成果、效果都不可知。尤其，师德师风是我们学院工作的重点工作。其次，今年是我从事教师的第四十年，在听到本次分享会上的各位老师分享，我觉得大家的设计和教学手段都很与时俱进。我要向各位老师表示感谢，让我们能够有耳目一新的教学感受。最后，我要向各位老师提个建议，教学需要我们长期的、不断地投入和奋斗。评价一个老师是不是好老师不是现在的学生评价，而是在学生走向社会后，学生会想到老师的引导和影响，对于他们的现实发展有帮助。

本次会议对于法学院师德师风建设和课程思政元素设计等内容有着较为详细和精彩的介绍，与会老师对这次会议都感到受益匪浅。此次会议的举行为法学院加强教学质量、强化师德师风建设，提供了良好示范作用，尤其是对年轻教师在今后工作中的师德师风建设、课程设计和教学等方面获得了充分地指引和指导。