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聚焦教学反馈,共谋学习发展——戏剧影视文学专业召开教师座谈会和学生座谈会

发布日期:2024-05-13    作者:     来源:    点击:

为进一步提升戏剧影视文学专业的教风建设和学风建设,加强师生之间的信息反馈,更有效地倾听教师与学生的需求和想法,5月13日,戏剧影视文学专业在汇知楼第四会议室分别举办了教师座谈会和学生座谈会。本次座谈会由专业带头人周满强老师主持,旨在听取专业教师及各年级学生代表对教学工作的意见和建议,以促进专业教学质量的提升和学生的全面发展。

教师座谈会上,与会教师结合个人和专业的实际情况,就专业班级排课、教学资源与设备、过程性考核设计以及集中实践教学安排等一系列问题进行了深入的交流和讨论,积极为专业发展建言献策,并对各个班级的教学情况进行了集中反馈。专业带头人周满强老师对教师们提出的问题一一给予解答,并表示专业将根据座谈会收集的意见和建议,研究制定相应的解决方案和改进措施,以更好地为教学服务,为教师的教学成长提供更优的条件支持。

大四学生代表郝英杰分享学习经验

学生座谈会上,大四学生代表郝英杰首先进行了发言。她结合自己即将毕业的经历,向低年级同学分享了经验与建议,并对专业教师在毕业设计和论文写作过程中给予的悉心指导表示衷心的感谢。另外,她也根据个人的学习经历,分享了她对目前专业教学的一些建议。随后,各年级学生代表们对学习生活中遇到的一些问题和困惑进行了表达。

周满强老师认真听取了各年级学生代表关于教学情况的反馈和建议。针对2021级学生提出的集中实践课时间安排不合理的问题,周老师耐心解答了同学们的疑惑,并表示本学年专业已经开始尝试集中实践周的教学形式,以减轻学生的教学压力。他鼓励学生端正态度,积极面对挑战,借助实践教学形式调整的契机,真学真做,勤学苦练,更加高质量地完成集中实践课程。

2021级学生代表发言

2022级学生代表对目前的学习生活状况整体上表示满意,认为老师们的教学耐心、课程有趣,不过希望专业课教学在作业布置时间上能够更加合理。对此,周老师表示将尽快与专业内和各课程组任课教师沟通,优化作业布置的时间安排。

2023级学生反映目前的理论课程枯燥难懂,同学学习兴趣不高。周满强老师结合自身教学经验,指出学生目前学习方法掌握不够、积极主动性不强是该问题形成的主要原因。他鼓励学生多看电影多阅读,培养对专业的热爱。与此同时,周满强老师也向同学们分享了一些有效的专业学习方法。他建议同学们增强主动性,从细微入手,脚踏实地开展专业学习和实践。

周满强老师耐心回答学生们提出的疑问

本次座谈会为学生和教师提供了一个表达心声、交流思想的平台,也为学校提高教学质量、优化教学安排提供了有益的参考。未来,戏剧影视文学专业将持续关注学生与教师需求,不断优化教学环境,为培养更多优秀人才贡献力量。


编辑:韩沛雨

审核:王飞